De afgelopen drie weken was ons thema : onderzoeken.
We hebben veel onderzoekjes gedaan met magneten, geluiden en schaduwen.
We hebben veel onderzoekjes gedaan met magneten, geluiden en schaduwen.
Ook leerden we meer over elektriciteit.
Hier volgen enkele foto's.
We deden groepswerk rond geluidjes.
De juf had glazen met water verschillend gevuld.
Dan mochten we met een lepeltje op alle glazen tikken.
De juf had een soort telefoontje gemaakt van puddingpotjes. Dat was leuk experimenteren!
Het geluid is eigenlijk een trilling. We mochten met een houten lepel op een dekseltje slaan en toen zagen we de korreltjes zout trillen op het plastiek.
De juf had twee glazen flessen meegenomen. Door de ene moesten we praten en de andere moesten we aan onze oor houden. Dat was wel net een micro!
Bij het volgend groepje moest een leerling raden welk instrument de klasgenootjes hadden bespeeld.
Ja, eigenlijk was het meer lawaai maken ;-)
Ja, eigenlijk was het meer lawaai maken ;-)
Bij de ontdekkingsles van magneten kregen we magneetjes en mochten we dingen in de klas zoeken waar de magneet aan zou blijven plakken.
Ook moesten we op zoek gaan naar hoeveel nageltjes zouden blijven plakken aan de magneet.
Bij een volgend proefje gingen we op zoek vanaf welke afstand de punaise naar de magneet zou trekken.
En tenslotte gingen we op zoek naar dingen ( een paperclip, een wijnkurk, watten, plastiek,...) die zouden plakken aan de magneet. Eerst mochten we eens raden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten