We begonnen de dag samen in de klas. We vertelden dat de paashaas ons vertelde dat hij een probleem had ! Hij had ons gelukkig nog wel paaseitjes kunnen brengen, maar daarna waren ze op!?
Nu bleek dat de cacaoboeren aan het staken waren! Hoe kan dit ?
We luisterden naar een verhaal met handpoppetjes.
Nu bleek dat de cacaoboeren te weinig centjes kregen voor al hun werk. Gelukkig kwam er iemand van Oxfam die de boeren wel genoeg centjes betaalde.
We leerden dat als er een logo van Oxfam of Fairtrade op chocolade stond, dat je dan zeker kon zijn dat de cacaoboeren genoeg centjes hadden gekregen.
We luisterden naar een verhaal met handpoppetjes.
Nu bleek dat de cacaoboeren te weinig centjes kregen voor al hun werk. Gelukkig kwam er iemand van Oxfam die de boeren wel genoeg centjes betaalde.
We leerden dat als er een logo van Oxfam of Fairtrade op chocolade stond, dat je dan zeker kon zijn dat de cacaoboeren genoeg centjes hadden gekregen.
We zagen ook het logo van Fairtrade op de zakjes chocolade die we kregen van de paashaas!
Wat een goed nieuws !!
Na het verhaaltje werden we getrakteerd op heerlijke pannenkoeken.
Na de speeltijd werden we in 3 groepjes verdeeld en deden we bij de verschillende juffen leuke dingen.
Bij juf Stefania leerden we over Piet Mondriaan.
Deze kunstenaar werkte met de primaire kleuren en horizontale en verticale lijnen.
Zijn kunstwerken noemen we abstract.
Daarna gingen we zelf aan de slag.
We maakten een paashaas of paasei in de stijl van Piet Mondriaan.
Bij juf Isabel speelden we allerlei Paasspelletjes in hoekenwerk.
Bij juf Debbie maakten ze een leuk knutselwerkje waarbij ze moeilijke lijntjes moesten knippen.
De paashaas kwam ons een bezoekje brengen,
maar ook de ouders kregen paaseitjes aan de schoolpoort.
maar ook de ouders kregen paaseitjes aan de schoolpoort.
